суббота, 30 декабря 2017 г.

Обещание себе самому в начале года


Наступил 2018!
1 января, понедельник...
Самое время начать новую жизнь...
Попробуем взять пример с американцев, которые дают себе New Year's Resolution, такое новогоднее обещание.

У каждого получится свой набор - обещание из того, что оставить в 2017 и что взять в новый год с собой!
Максимальная польза от набора в 1000 баллов!
Всем успехов и нового счастья!





Для вдохновнения:
Мультимедийная история традиции New Year's Resolution от сервиса mysimpleshow

суббота, 23 декабря 2017 г.

Мое открытие Маслоу

Фристайл - задание "Пирамида с маслом"

...Кто же не знает про пирамиду Маслоу...
Впрочем, графически пирамида была построена другим психологом через 30 лет после выхода книги Абрахама Маслоу об иерархии потребностей человека.


  • Как упаковать смыслы? 
  • Какое содержание выбрать? 
  • Что представить в мультимедиа?

Эти вопросы несомненно возникнут  у тех, кто, как и я, полнее и глубже познакомился с гуманистической психологией Маслоу. Она гораздо шире по проблематике, чем всем известная пирамида.

Можно писать об изменении потребностей современного человека, отраженных и в шутку, и  всерьез как надстройка к базовым потребностям:
aDmGgdG_460s_v1

В развитие темы современных технологий и потребностей человека можно было бы рассмотреть их взаимопроникновение и даже поспорить с утверждением о том, что новые технологии не удовлетворяют базовых физиологических потребностей. Напрямую, возможно, и нет, но узнать состав воздуха, место ближайшего кафе, замерить параметры сна и прочее - в этом помогут.

Если пойти дальше, то полезным стало бы знакомство со списком сервисов web 2.0, "обслуживающих" каждый уровень потребностей, не менее интересны и пояснения к нему.

Уже автоматизированы тесты, так или иначе отражающие теорию Маслоу:


Геймификация и теория потребностей Маслоу, ее применение в маркетинге, бизнесе, или даже в Кубке мультимедийного вызова безусловно привлекательны для рассмотрения. Кроме того, известно, что можно сканировать свои цели, "прогоняя" их по уровням пирамиды на предмет важности для субъекта целеполагания, считать бюджет в соответствии с ними, то есть современный мир преодолевает простой перечень дефицитарных и бытийных   потребностей , составленный А.Маслоу, интерпретируя и толкуя его в соответствии со своими интересами и запросами.


Итак, настала пора выбирать тот ракурс и то содержание, которые привлекают лично меня!
Для начала предлагаю самую общую информацию о психологе (см.интерактивный плакат ниже,  кликабельны три значка+текст под фамилией)



Меня просто удивило насколько современно звучат мысли А.Маслоу в его последнем труде "Новые рубежи человеческой природы" относительно состояния образования его времени и как это перекликается с проблемами сегодняшней школы.

Вот этой фразой он выразил целый пласт проблем образования, пока  что не преодоленных.
Сделано в https://risovach.com/

"Гуманистическая психология создала новую концепцию обучения, преподавания, воспитания. Попросту говоря, это концепция утверждает, что функция и цель образования и воспитания — сущностная, человеческая, гуманистическая цель — это, в конечном счете, "самоактуализация" личности, достижение полной человечности, овладение наибольшей высотой, доступной для человеческого рода или для данного индивида. Проще говоря, речь идет о том, чтобы помочь человеку стать настолько хорошим, насколько он способен".

Не только общая цель воспитания сформулирована А.Маслоу в приведенной выше цитате, но определены пути ее достижения.

Поведение, ведущее к самоактуализации:
  1. ... человек отдается своим переживаниям полностью, живо, самозабвенно, целиком сосредоточиваясь на них, не боясь быть полностью поглощенным ими, без подросткового смущения. В момент такого переживания человек целиком и полностью раскрывает свою человеческую сущность. 
  2. ...жизнь можно рассматривать как процесс последовательных выборов. В каждой точке есть выбор прогрессивный и есть регрессивный. Можно двинуться в сторону защиты, безопасности, боязни; но по другую сторону есть выбор, ведущий к личностному росту. Сделать в течение дня дюжину таких выборов вместо выборов, продиктованных страхом, — значит совершить столько же шагов в направлении самоактуализации.
  3. ...чтобы имело смысл говорить о самоактуализации, должна существовать та самость, которая актуализируется. Человек — не tabula rasa, не кусок глины или пластилина. Он — нечто уже существующее, хотя бы как недостаточно оформившаяся структура. Человек — это, как минимум, его темперамент, его биохимические балансы и т. п. Существует самость (self), и прислушаться к голосу внутренних импульсов — значит дать ей проявиться. Большую часть времени большинство из нас (особенно это касается детей и молодых людей) слушает не свой голос, а встроенный внутрь нас голос мамы, или папы, или старших, или истеблишмента, авторитета, традиции.
  4. ...каждый раз, когда человек принимает на себя ответственность, он актуализирует себя.
  5. ...мы должны учить людей прислушиваться к своему собственному вкусу. Большинство людей не делает этого. Стоя в галерее перед непонятной картиной, редко услышишь: "Это непонятная картина". ...Быть смелым, не бояться — вот другая формулировка той же мысли.
  6. ...самоактуализация — это не только конечное состояние, но также и сам процесс актуализации потенций индивида в любое время, в любой степени. Например, проверяя свой интеллект, человек улучшает его.
  7. ...важными рубежами на пути к самоактуализации являются так называемые пиковые переживания.  Это моменты экстаза, которые нельзя купить, нельзя гарантировать, нельзя даже искать. Надо быть, как писал К. С. Льюис, "удивленным радостью".
  8. ...уяснение индивидом, кто он такой, что ему нравится и что не нравится, что хорошо для него и что плохо, куда он движется и в чем его миссия, — одним словом, раскрытие индивидом своих собственных характеристик — предполагает и высвечивание психопатологии. Это означает выявление психологических защит и — когда они идентифицированы — предполагает достаточно мужества, чтобы отказаться от них.

На мой взгляд, речь идет о внутреннем образовании, как его называл Маслоу, взрослого человека, что вполне коррелирует с  современным понятием life long learning, возникшим на Западе еще при жизни психолога. И он пишет также о том, что это процесс не быстрый и постоянный:
   
                                  Сделано в http://4memki.ru


Учебные учреждения и их деятельность,  меж тем,  не остались без  внимания ученого:

Я могу отважиться обратиться к учебным заведениям с вопросом: какой толк в обучении фактам? Ведь они устаревают с бешеной скоростью! Какой смысл учить техникам? Ведь они тоже быстро устаревают!
И предлагает обратиться к искусству (см. мою ФБ-заметку), как парадигме обучения.

Спустя почти 40 лет эта идея началась реализовываться через STEAM-подход к обучению. Подробно писала об этом на Образовательной галактике Интел.

"Теперь о некоторых причинах того, почему я считаю столь важным невербальное воспитание, осуществляемое посредством искусства, музыки, танцев и т. п. Меня специально не интересует подготовка профессионалов в области искусства; во всяком случае, ее осуществляют иначе. Я не очень интересуюсь искусством как времяпрепровождением для детей и даже как средством лечения. Художественное образование как таковое не слишком мне интересно. Чем я действительно интересуюсь — это новым типом образования и воспитания, который мы должны разработать и который содействовал бы становлению нужного нам нового типа человека — находящегося в движении, творческого, импровизирующего, доверяющего себе, мужественного, самостоятельного".
Красивая мысль, не правда ли?

И как хочется, чтобы ученики, воспитанные самоактуализирующимися учителями, не думали о том, как, по словам Маслоу, доставить  им удовольствие своими вызубренными ответами, что характерно и для сегодняшней школы, а приближались к идеалу:
"Самоактуализирующиеся люди, без единого исключения, вовлечены в какое-либо дело, внешнее по отношению к ним. Они преданы чему-то для них очень ценному — своему призванию в старинном, религиозном смысле этого слова. Они трудятся над тем, к чему призвала их судьба, и что они любят, так что различие между работой и удовольствием для них исчезает".
И пусть мир откроется им! 
Сделано с https://301-1.ru/

пятница, 22 декабря 2017 г.

Как пахали, о чем мечтали, или пешком в историю



Карта памятных мест событий 20 века в 
Индустриальном микрорайоне г. Искитима. 
Маршрут  передвижения занял 1 час времени.



Работа в сервисе Thinglink

....Летом 1914 года открылся волостной базар в Койново Новониколаевского уезда Томской губернии:


«…В воскресенье десятник оповестил всех жителей о важном событии. Он шёл впереди, показывая дорогу на базар. Людно было в этот день как никогда. Трудно было не только проехать, но и пройти. Мал и стар шли на базар ради любопытства. Переполох усиливал приезд томского и бердского купца А.В. Горохова. Он важно следовал на автомобиле, а за ним бежали толпы любопытных ребятишек. Горохов бросал им конфеты и смеялся…»
Искитим-сити.Странички истории)



Первый в Сибири Форд бердского купца В.А.Горохова (источник)

















Александр Владимирович Горохов, 
младший сын В.А.Горохова
со своей семьей (источник)


К 100-летию В.И.Ленина на месте бывшего базара возник стадион «Юбилейный»
существующий и поныне в г. Искитиме. (Источник фото)


Одноэтажное деревянное здание за стадионом также свидетель истории, здесь была пересыльная тюрьма, в которой каторжникам перековывали кандалы и отправляли далее по этапу. На сегодняшний день здание не сохранилось.

Житель села Койново Давыдков Сергей Данилович, получивший образование агронома с финансовой  помощью купца Горохова В.А., предложил устроить  в этом здании школу:
«Мужики! Нет у нас в селе ни больницы, ни доброй школы. Но зато  как бельмо на глазу пересыльная  тюрьма...»
История Койновской школы, позже переименованной в школу № 3 г. Искитима,  многостраничная, скажу только, что Давыдков  С.Д. строил в 1918 году вместе с жителями села новое здание для   школы и не успел потому скрыться от колчаковцев, был арестован и расстрелян в Новониколаевске в 1919 году как член Койновского волостного  совета. 
Место его захоронения вместе с 104 другими погибшими революционерами - Сквер героев революции в Новосибирске. Ученики школы каждое 1 сентября отмечают как день памяти Давыдкова С.Д.



Бюст Давыдкова С.Д. во дворе школы №3 г.Искитима установлен в 1981 году

Трудно предположить, что в истории села Койнова, а значит, и возникшего позднее  на его территории  города Искитима оставил свой след человек, судьба которого даже по временам начала 20 века полна опасных приключений и перемещений по территории страны  с востока на запад и обратно. Речь о соратнике Давыдкова С.Д. первом председателе Койновского волостного Совета солдатских, рабочих и крестьянских депутатов Афанасии Скороходове.


Бюст Скороходова А.А. перед медицинским колледжем г.Искитима, неподалеку от его дома на ул.Кооперативной

В ходе первой мировой войны он служил кочегаром вместе с другими 48 сибиряками на крейсере «Жемчуг»,   потопленном немцами  15 (28) октября  1914 года у острова Пинанг. 

Чудом выживший в холодной воде после затопления судна, Афанасий Скороходов через год лечения в госпиталях вернулся в Койново. В 1916 он оказался в Кронштадте, участвовал в последнем морском сражении первой мировой войны -Моонзундском, позднее — в Ледовом походе Балтийского флота

С марта 1917 года он — член Военно-революционного комитета отряда особого назначения от моряков Сибирского флотского экипажа. Сибирское землячество выбрало его знаменосцем. Во время штурма Зимнего дворца отряд особого назначения нес сторожевую вахту в устье Невы.

Вернувшись в Койново, А.А.Скороходов воспользовался данным ему мандатом, разрешающим собирать сходы и организовывать ревкомы. В результате он стал возглавлять вновь образованный Койновский волостной исполнительный комитет.
Захватившие власть   колчаковцы в 1919 году арестовали и Скороходова, от расстрела его спасла смекалка-ему удалось скрыться среди заключенных-уголовников, которых этапировали  в Никольско-Уссурийскую крепость. Там о нем узнали моряки с крейсера «Жемчуг», оставшиеся на Дальнем Востоке, и организовали побег. В 1920 году он вернулся в Койново.

Умер Скороходов А.А. довольно молодым в один день с В.И.Лениным 21 января 1924 года. Но вклад его в становление Советской власти в селе Койново очевидно большой. Коммуна "Равенство" койновской бедноты существовала во время его активной работы 1920-1924 гг.

Стела на месте расположения коммуны 
по адресу ул. Советская, 382

В истории города отразилась история страны не только столетней давности. Времена становления Советской власти сменились индустриализацией, а затем и новой войной.

Памятник Маргелову В.Ф., Герою Советского Союза, которому удалось без единого выстрела пленить элиту бронетанковых войск противника в мае 1945, установлен в День ВДВ 2-го августа 2017 года по инициативе жителя города Алексея Алексеева. Рядом с памятником проводятся занятия юных десантников.






Послевоенные десятилетия вошли в историю не только восстановлением разрушенного на оккупированной территории страны, но и повсеместным ростом промышленного производства.

Флагман промышленности Искитима - машиностроительный завод - стал поистине, если не градостроительным предприятием, то центром, вокруг которого была создана вся инфраструктура Индустриального микрорайона города: Дом культуры "Молодость", две школы, четыре детских сада, кинотеатр им.Маяковского, не считая пяти- и многоэтажек, упомянутый стадион «Юбилейный»

К 30-летию Победы заводчанами был разбит парк.


В памяти горожан остались дела директора машиностроительного завода Моренко Василия Николаевича.



Жители города внесли свой вклад и в историю страны  70х-80х годов прошлого века: они воевали и гибли в так называемых горячих точках, ликвидировали в числе других последствия радиационных катастроф.
Памятник воинам -интернационалистам

Памятник ликвидаторам радиационных катастроф


...Целое столетие в истории нашей страны предстанет перед глазами жителей города, если они захотят пройти обозначенным маршрутом, смогут увидеть как  строили и отвоевывали будущее, воплощали мечты в реальность...
----------------------------------
В материале использованы фото автора.


P.S. Половина памятных мест стала мне известна в ходе выполнения задания, несмотря на то, что живу в городе 30 лет и 3 года и это не фигура речи...
------------------------------------
Cценарий междисциплинарного учебного занятия в технологии "обучение вне стен классной комнаты" готов!






Инфографика на основе открытых данных

Инфографика для задания Верните логику
Сделайте правильный выбор

воскресенье, 17 декабря 2017 г.

Инструкция к Texthelp Study Skills


Я проиллюстрировала  свою инструкцию так,  поскольку цвет выделения текста в дополнении к Google Docs Texthelp Study Skills -желтый













Итак, вот инструкция по работе с данным дополнением, записанная в сервисе screen-o-matic, загруженная на мой You Tube канал

суббота, 16 декабря 2017 г.

Искитим. Парк


ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ


В самом центре г.Искитима находится центральный парк площадью 9 га, история которого началась 80 лет назад. В 2017 г.парк был реконструирован в рамках программы "Парки малых городов".


Вход в парк им. Коротеева

ИМЯ ПАРКА


Парк носит имя пограничника И.В.Коротеева, погибшего в 1936 г. на границе в Приморском крае.

Памятник И.В.Коротееву в парке г.Искитима

АЛЛЕЯ ГЕРОЕВ

В парке в 1980 году были установлены 8 бюстов Героев Советского Союза и 3х полных кавалеров ордена Славы, проживавших в г. Искитиме, двое из которых участвовали в открытии аллеи 9-го мая. 
4 года спустя их перенесли на аллею фонтанов, откуда в середине 90 гг. 20 века бюсты были убраны в связи с вандализмом.

Аллея с бюстами героев и без них

ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ АЛЛЕИ ГЕРОЕВ


В 2006 году бюсты героев были созданы вновь и установлены уже рядом с историко-художественным музеем г.Искитима

НЕМНОГО ИСТОРИИ И ОТКРЫТИЙ


В Искитим я переехала в 1984 г. в связи с замужеством, которое состоялось 1 сентября. Свадьба учительницы в день начала учебного года!:) О, да! Памятный день еще и потому, что директор сказала найти себе замену для проведения классного часа на аллее героев, чтобы пойти на собственную свадьбу...

Площадка для фото, созданная в ходе реконструкции парка г.Искитима 

(увидела только сегодня, 16.12.2017)


Эта же работа выполнена в сервисе  https://spark.adobe.com  

P.S.Тот факт, что Искитим не мой родной город отражается в этом репортаже, все называют этот парк - горсад:)

Город, строящий города


Именно так называют город Искитим, история которого уже 90 лет связана с цементным заводом. На заднем плане- заводская дымящая труба. Правда, народный афоризм: "Снизу - грязь, а сверху-дым: это город Искитим", потерял свою актуальность, а цемент стал одним из лучших товаров 2017 на всероссийском конкурсе.
Фотография
А из нашего окна

Приветствие



Уважаемые читатели!
Этот блог был создан для размещения заданий одного конкурса.
Надеюсь, что мои работы будут полезны не только для меня.